吸睛爆文毁了这孩子的新手机,另类角度评价动漫“我们无法一起学习”

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所属分类:科技与智能

东灵聊动漫:如题,一篇吸睛爆文,毁了这孩子的新手机,“我们无法一起学习”还能这样看。这是谁出的手机,产品经理该拉出去吊打,这部校园动画还能这样看。双标题,双视角,本篇要闲聊这部恋爱动画《我们无法一起学习》的第八话——天才的一举手一投足有时会玩弄[X]。

剧情简聊,唯我成幸中奖得了人生中第一部智能手机,武元润香给他展示如何搜索资讯用手机来学习时,看到一篇文章说边泡澡边学习能提高学习效率。由于这个契机,唯我成幸边泡澡边学习。他还要用手机查资料,可是新手机唯我同学居然不会玩,他先后错用了各种功能,首先古桥文乃发了短信,然后给绪方理珠打了电话,最后又莫名其妙地与武元润香进行了视频通话。真巧,那些妹子不是在泡澡就是在以学习的名义泡澡……。

这一话真是学习和福利的完美结合,不过东灵君换视角了,毕竟我们聊动画不追热点,不赶进度,不抢新闻,我们只能靠提供些点别人不聊的思路来取悦大家。

视角一:一篇吸睛爆文,毁了这孩子的新手机,新媒体人的操守在哪里?

回顾动画中的这段故事,这篇标题为“入浴时的学习效果!?”的科普文章是整个故事的导火索之一。虽然东灵君不懂日文,不过看标点符号,感觉这就是篇刻意编辑过的科普爆文(也有可能是类似微博的短文)。标题很吸睛,内容直接抛出结论,下面有没有研究结果的背景描述、实证等等,不得而知。

这篇文章居然让古桥文乃和绪方理珠信以为真,后面泡澡学习撒狗粮的故事得以展开,也正因如此,最后导致男主的手机失身于浴缸之底,才服役了一天就呜呼哀哉了。对于一穷人来说真是遭到了精神损失和财产损失的双重打击。

我们要问,发布这条文章的编辑,你的良心可收到了谴责,新媒体人的操守在哪里?哈哈。

看官们一定会说,这是作者故意编的科普文,不要当真。没错,故事是假的,不过,道理是真的。胡编乱造的一些文章,他们的杀伤力绝对不容忽视……,点到即止。

视角二:这是谁出的手机,产品经理该拉出去吊打

继续回顾动画中的这段故事,新手机不会用,是此段故事第二个导火索。厚厚的说明书,意思不明的操作界面,最最屌炸天的是这部手机的语音助手功能。词典应用居然听成了给某人打电话,这不是语音助手,是神助攻AI。

其实以上那些槽点只是表面现象,真正的槽点要仔细分析。古桥的手机是后置双摄,绪方理珠虽然是单摄,不过防水等级非常高(能听到泡泡声),武元润香的也是单摄,她自己说了这手机防水。由此来看动漫中三位女主的手机,古桥的最贵(家里有钱就是好),绪方理珠和武元润香是中档机,最最差劲的就是男主的手机,低端机中的低端机,单摄,不防水,没指纹解锁。

就这么一个低端机居然还给了厚厚的说明书(有那么复杂的功能么),而且还有语音助手功能。这是最不合理的地方,这语音助手配那些低端硬件就是个摆设,难怪它能变成智能助攻AI。

一个善良的产品经理会把这些玩不转功能去掉的,低端机只保留最简单实用的功能……。不过现充中发生的事和动漫中是一样的,管你手机什么配置,预装的软件一个都不能少,至于你用得了用不了,那就看使用者的瘦身技术了,对这种行为只能说,他们一切向广告看……,点到即止。

一本正经地瞎吐槽完毕,一切还都是漫画作者的巧妙安排。不过,物尽其用,符合自己的定位,这点是值得记住的。

以上,换了两个视角闲聊了《我们无法一起学习》的第八话——天才的一举手一投足有时会玩弄[X]。纯属娱乐,觉得有道理您就琢磨琢磨,没道理您就乐呵呵。东灵君觉得这动画越仔细看,就越会发现这部动画细节处理很到位,值得学习借鉴。

例行福利:夸了这动画,也不是说它就没有坑,如果想要泡澡学习,最大的痛点应该不是手机的防水问题,而是书籍的防水问题,这个坑如何来填,才是个真问题。泡澡看书是有难度的,但是泡澡听书,那绝对是个享受。最后给还没看这话的朋友们提个醒【速追,别看整部动画正能量不少,可是这话搞不好也会下架】。码字不易,还请点赞三连,谢。

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