我们无法一起学习：爆笑一话又上重要一课，这样的熟人社会太幸福
东灵聊动漫：《我们无法一起学习》第二季第二话全程高能爆笑，而且底层逻辑也值得思考一番。这话“人情味”香浓无比，先来品味回顾剧情（可跳过）。
复读生小美浪爱澄所在女仆咖啡厅扩大经营服务范围，提供女仆上门家政服务（万恶的雇主or作者这是要搞事呀）。还好打工的小妹妹们都有自我保护意识，上门服务自备保镖。人见人爱的男主唯我成幸自然要充当护花使者的角色，他被强推陪同小澄澄一起去上门家政服务。
男女骑车路上不累，二人在小摩托上大秀恩爱，很快他们到了第一个雇主家。开门一看，真巧，雇主居然是她们的历史老师桐须真冬。老师很尴尬，让学生看到自己邋遢的家，怎么为人师表？不爱劳动光学习，她怕大家不爱她。
“你们回去吧，不用干了，酬金拿去，保证好评”，作为雇主的桐须真冬只好如此应对。可是小美浪不领情，我要凭劳动挣钱，不干活小美浪我就不走了。老师很无奈，还好她看见了隐藏在小美浪后面的男主。第一季有交代，老师和唯我成幸是大大地“熟人”，熟到什么程度东灵君就不说了，你懂得。老师直接把男主拉进房间，三十分钟之后，门开了，小美浪进屋一看，窗明几净，一尘不染。啥也没干，第一份工就做完了。
幸福的小摩托开到了第二位雇主家，门开了，这回雇主居然是武元润香，又是熟人。一看自己的青梅竹马兼补习老师唯我成幸要来家里“视察”。在男主面前表现自己居家好主妇的一面，太重要了。武元润香忘记了训练游泳的疲劳，立马干劲十足，打扫卫生炒菜做饭一条龙。很快一桌可口的饭菜就做好了。招待不周请多多关照，雇佣劳动关系变成了主家请客的关系。
吃饱喝足，他们来到第三位雇主家，大house，看着像是真需要服务的雇主了，结果开门一看，重复的一幕又上演了，还是熟人。这次是男主的另一位后宫学生——古桥文乃。
文乃把厨房变成了“地狱”，本来想雇人收拾。这事是不能让自己喜欢的男人看见的，不仅丢人，而且自己对外的“人设”会瞬间崩塌。她和桐须真冬选择了一样的对策，直接给钱，请她们回去。当然小美浪是不同意得，没干活（应该是没请吃饭）就不走。结果，文乃只好叫了绪方理珠的外卖，请客赔礼，把这两位大神送走了。
光吃饭，没干活，体力过生的小美浪浑身难受呀，正好路过男主家，她把所有精力用在了男主家，打扫房间，给唯我成幸的弟弟妹妹们掏耳朵，这最贴心的服务自然也没放过男主……。
爆笑的故事聊完了。这家政女仆的工作太“幸福”了，不用干活，主家还请吃饭。传说中“把雇员往死里用的雇主”一个都没出现，这到底是为什么？
是二次元的世界太美好？真未必，不信可以看《中间管理录利根川》和《后街女孩》等动漫。
这是男主的“狐假虎威”？威风的男主在后面巡视，女主们要在男主面前表现贤良淑德的一面，结果使得小美浪的女仆工作轻松无比？这看似合理，但也不完全正确。桐须真冬老师虽然没让小美浪干活，但是男主却累得不轻。
“不用干活，主家还请吃饭”，发生这反常一幕的真正底层逻辑是“熟人社会”的运作逻辑。“熟人社会”这概念是费孝通在《乡土中国》提出的，书里讲了很多过去的事，与之对应的还有一个词叫“陌生人社会”。雇主倒贴请吃喝这种事，放到陌生人社会是很难理解的。毕竟谁也不认识谁，协作关系靠契约，雇主花钱卖服务，雇员出卖服务去赚钱，履约结束，一拍两散，各奔东西。人们在乎的是买到的服务和获得的酬劳，你和我是谁都不重要。
这事放到熟人社会，就不一样了，如果供需双方是熟人，还要顾及之间的关系。因为有了关系，就有了面子问题。协作的双方都要维护自己想给别人看的人设，因为这个人设会影响到进一步的协作。比如说桐须真冬，她要在熟人面前维护教师的人设，才能完成自己的社会分工，和学生们协作教书育人。否则，她很难继续从事这份神圣的职业。古桥文乃也是一样，对待陌生人，她可能会摆出大小姐范儿。但是和朋友们在一起，她会克制这些，去维护另一个人设。
再往深里看，一样是熟人，桐须真冬对待小美浪和唯我成幸，态度完全不一样。这和熟悉程度也有关系，为什么一结婚男人女人都变了？为什么有些人对亲人的态度还不如对待普通朋友。因为刻意维护的人设毕竟是“虚假”的，有维护成本，维护成本太高时，索性就不维护了。
以上，闲聊了一下《我们无法一起学习》，看完这第二话，思考并学习一下熟人社会和陌生人社会到底哪里不一样还是有点意义的。因为目前我们正在从所谓的“熟人社会”向“陌生人社会”转型，多了解一些各自的优缺点，我们就会更容易适应、接纳、融入、并且适时地来回切换。比如为什么会觉得现在人与人之间更冷漠、更孤单，这些都是能从这两个概念中找到答案。
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