如何评价浦泽直树的《怪物》之大实话:教育是一场实验

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慢慢悠悠的看着浦泽直树的怪物(monster),要不是东灵抵抗能力强,真的有致郁的倾向。这个音乐和画面全部阴沉沉的动漫对得起“致郁”标签。

比起神叨叨的《亚人》和《寄生兽》,这部充满暴力的动漫,骨子里却不提倡暴力,十分欣赏这种老番的尺度把控,难得的好番。

推荐给没看过的朋友看看,与其抱怨如今番剧质量越来越差,真不如把老老番扒出来一看。剧透一些细节调调胃口。

教育是一场实验

这是原“511幼儿之家”院长派特罗夫(心理学者,精神科医生)说的一句大实话,他说:

“何谓教育?创造出社会所需要的人,难道不是教育吗?施行什么样的教育,才能够创造出社会需要的人才……教育,就是实验。”

这是派特罗夫至死也不放弃的教育观。

当葛利马对他说爱情“是父母对孩子非常普通非常自然的事”时,派特罗夫坚决地反驳:“不……是实验!”

派特罗夫弥留之际亲口说:

“憎恶、虚无、破坏冲动……我想创造出不为黑暗所动的人……爱情……真是一个全新的发现……”

这位葛利马认为的真正的绝对意义上的“学者”坚持认为用“爱”来教育是自己的伟大发现。他心中没有善恶,只有研究和研究结果,有点科学怪人的感觉。

教育是一场实验,这是派特罗夫发自内心的大实话,但是这实话是不是对的呢?那就只有看客们自己去下结论了。

结尾唠叨:创造出社会所需要的人,这个目标是有约束条件的,社会需要什么样的人?这比讨论教育是不是实验更难。浦泽直树真是个老狐狸,把一堆似是而非的话往哪一扔,一堆坑等着读者去跳。

你看就有解读出派特罗夫也是个“爱人”高手的,理由如下

葛利马刚遇见他时,讽刺他说:

“把人当实验鼠,很好玩吗?”

派特罗夫的反应竟是如此激烈——他挥手一杖打了过去。

显然,派特罗夫不会因为“把教育当作实验”而感到羞愧。之所以被葛利马的话刺痛且愤怒,大概是因为这句话侮辱了他对孩子们的感情吧。

那些孩子能哭能笑,懂得如何正常地表达自己的情感,正是因为,他们从派特罗夫那里感受到了真正的关爱。

只有自己能爱人,才有资格教别人怎样去爱和被爱。

weinxin
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